Àwọn ọgbọ́n pàtàkì mẹ́wàá láti mú kí àwọn tuntun nímọ̀lára pé wọ́n gbà wọ́n tọwọ́tẹsẹ̀ àti pé wọ́n wà ní ìṣọ̀kan pẹ̀lú àwùjọ ìjọ.

Kíkí àwọn ọmọ ẹgbẹ́ tuntun káàbọ̀ sí àwùjọ ìjọ lè jẹ́ ìpèníjà. Ọ̀pọ̀ àwọn ọmọ ẹgbẹ́ tuntun máa ń nímọ̀lára àìbalẹ̀ àti ìṣíyèméjì nígbà tí wọ́n bá kọ́kọ́ dé. Nítorí náà, ṣíṣẹ̀dá àyíká tó gbóná àti ìtẹ́wọ́gbà àti ríràn wọ́n lọ́wọ́ láti so ara wọn pọ̀ lẹ́yìn ìjọsìn ọjọ́ Sunday ṣe pàtàkì. Àpilẹ̀kọ yìí fúnni ní ọ̀nà mẹ́wàá tó wúlò láti ran àwọn ọmọ ẹgbẹ́ tuntun lọ́wọ́ láti nímọ̀lára ìtẹ́wọ́gbà àti ìtẹ́wọ́gbà, títí kan lílo àwọn irinṣẹ́ oní-nọ́ńbà láti kọ́ àwọn ìbáṣepọ̀ tó lágbára.

A church entrance warmly decorated to greet newcomers

1. Ẹ kí àwọn tuntun ní ọ̀nà ọ̀rẹ́ àti ìtara.

Ìkíni káàbọ̀ ọlọ́yàyà máa ń jẹ́ kí àwọn tó ṣẹ̀ṣẹ̀ dé sílé rí ojú rere. Ó yẹ kí a kọ́ àwọn olùyọ̀ǹda ara-ẹni láti kí àwọn àlejò tuntun pẹ̀lú ẹ̀rín músẹ́. Àpò ìkíni káàbọ̀ tó ní ìwífún nípa iṣẹ́ ìsìn ṣọ́ọ̀ṣì, àkókò ìjọsìn, àti àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ tó ń bọ̀ lè ran àwọn tó ṣẹ̀ṣẹ̀ dé lọ́wọ́ láti nímọ̀lára pé wọ́n gbà wọ́n tọwọ́tẹsẹ̀ àti pé wọ́n mọyì wọn.

2. Dá ẹgbẹ́ kan sílẹ̀ láti kí ọmọ ẹgbẹ́ tuntun náà káàbọ̀.

Ṣètò ẹgbẹ́ kan tí ó ya ara rẹ̀ sí mímọ́ láti kí àwọn ọmọ ẹgbẹ́ tuntun káàbọ̀ àti láti ṣètìlẹ́yìn fún wọn. Ẹgbẹ́ yìí lè máa pàdé déédéé láti gbàdúrà fún àwọn ọmọ ẹgbẹ́ tuntun, láti pín àwọn ìrírí wọn, àti láti ṣètò àwọn ìgbòkègbodò wọn. Ẹ yan olùdámọ̀ràn ìtọ́sọ́nà fún ọmọ ẹgbẹ́ kọ̀ọ̀kan láti ràn wọ́n lọ́wọ́ láti bá àwọn ẹlòmíràn sọ̀rọ̀ kí wọ́n sì ní ẹnìkan láti dáhùn àwọn ìbéèrè wọn.

3. Lilo awọn ẹrọ itanna fun ibaraẹnisọrọ.

Ọ̀pọ̀ àwọn àlejò tuntun ló fẹ́ràn láti bá ara wọn sọ̀rọ̀ nípasẹ̀ àwọn agbègbè orí ayélujára. Ṣẹ̀dá ojú òpó wẹ́ẹ̀bù tàbí àpù fún àwùjọ rẹ tí ó ní apá pàtàkì kan fún àwọn àlejò tuntun. Apá yìí yẹ kí ó ní àwọn wọ̀nyí:

• Fídíò ìkíni láti ọ̀dọ̀ pásítọ̀ tàbí ẹgbẹ́ àwọn olórí.

• Àwọn ìjápọ̀ sí àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ tí ń bọ̀ àti àwọn ẹ̀kọ́ Bíbélì

• Tí o bá ní ìbéèrè tàbí ìbéèrè àdúrà, jọ̀wọ́ kún fọ́ọ̀mù ìfọ̀rọ̀wérọ̀ náà.

  
  

A gba awọn tuntun niyanju lati darapọ mọ awọn ẹgbẹ ijiroro ori ayelujara tabi awọn apejọ, nibiti wọn le ṣafihan ara wọn ki wọn si sopọ mọ awọn olumulo miiran.

4. Pin awọn ifiweranṣẹ bulọọgi lori koko-ọrọ idagbasoke ara ẹni.

Títẹ̀jáde àwọn ìfiranṣẹ́ lórí ìwé ìròyìn lórí àwọn kókó bíi ìgbàgbọ́, àdúrà, àti ìdàgbàsókè ara ẹni le ran àwọn tuntun lọ́wọ́ láti lóye ẹ̀kọ́ ìjọ ní ìwọ̀n ara wọn. Pe àwọn ọmọ ẹgbẹ́ láti pín ẹ̀rí tàbí òye wọn. Jẹ́ kí àwọn ọ̀rọ̀ tó wà ní ìsàlẹ̀ àwọn àpilẹ̀kọ náà fún ìjíròrò àti pínpín.

An open Bible with a notebook and pen ready for study and reflection

5. Pese awọn ẹgbẹ ikẹkọọ Bibeli lori ayelujara ati awọn adura.

Kìí ṣe gbogbo ènìyàn ló lè lọ sí àwọn ẹgbẹ́ ìkẹ́kọ̀ọ́ Bíbélì tàbí ìpàdé àdúrà. Nítorí náà, àwọn ìpàdé lórí ayélujára ń jẹ́ kí àwọn ọmọ ẹgbẹ́ tuntun dara pọ̀ mọ́ ara wọn láti ilé. Lo àwọn irinṣẹ́ ìpàdé fídíò láti ṣe àwọn ìtàkùn àgbáyé kí o sì gba wọ́n sílẹ̀ fún ìwòran nígbà tó bá yá. A gba àwọn olùkópa níyànjú láti béèrè ìbéèrè àdúrà kí wọ́n sì kópa nínú àwọn ìtàkùn àpérò tàbí àwọn ibi ìjíròrò.

6. Gba àwọn ènìyàn níyànjú láti ya àkókò fún àdúrà ìdákẹ́jẹ́ẹ́ kí wọ́n sì pín àwọn ìrírí àdúrà wọn.

Pe àwọn tuntun láti pín àwọn àkókò ìrònú tàbí àdúrà ìdákẹ́jẹ́ẹ́ lórí ìkànnì ìjọ lórí ayélujára. Èyí ń ran wọ́n lọ́wọ́ láti ní ìmọ̀lára jíjẹ́ ọmọnìkejì àti ìdàgbàsókè ẹ̀mí, èyí tí ó ń jẹ́ kí wọ́n nímọ̀lára ìdúróṣinṣin àti ìrànlọ́wọ́ nínú ìrìnàjò ìgbàgbọ́ wọn.

7. Ṣàlàyé àwọn ìgbésẹ̀ tó tẹ̀lé e.

Ran àwọn ọmọ ẹgbẹ́ tuntun lọ́wọ́ láti kópa nínú àwọn ìgbòkègbodò tí kìí ṣe ti iṣẹ́ olùyọ̀ǹda ara ẹni. Pèsè ìwífún tí ó ṣe kedere lórí àwọn iṣẹ́ olùyọ̀ǹda ara ẹni, àwọn ẹgbẹ́, àti àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ tí ń bọ̀. Máa bá wọn sọ̀rọ̀ nípasẹ̀ ìmeeli tàbí ìránṣẹ́ ọ̀rọ̀ kí o sì pè wọ́n láti kópa.

8. Gbé àṣà kíkópa nínú àwọn ayẹyẹ ìsìn lárugẹ.

Láti jẹ́ kí àwọn ẹni tuntun rí ara wọn bí ẹni pé wọ́n wà nílé, ya àkókò díẹ̀ láti fi ara wọn hàn. Ìkíni lásán tàbí fífún wọn ní àǹfààní láti dìde dúró kí wọ́n sì fi ara wọn hàn, lè ṣe ìyàtọ̀ ńlá. Lo èdè tó gba gbogbo ènìyàn gbọ́, kí o sì yẹra fún ọ̀rọ̀ ṣọ́ọ̀ṣì tó lè da àwọn ẹni tuntun rú.

9. Lo iṣẹ iwiregbe fun iranlọwọ lẹsẹkẹsẹ.

Fún àwọn ayẹyẹ ìsìn tàbí àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ ìsìn lórí ayélujára, jẹ́ kí ìfọ̀rọ̀wérọ̀ náà ṣeé ṣe kí àwọn tuntun lè béèrè ìbéèrè tàbí pín àwọn ìbéèrè àdúrà. Ṣètò fún àwọn olùyọ̀ǹda láti ṣe àkóso àwọn ìjíròrò wọ̀nyí kí wọ́n sì dáhùn ní kíákíá. Ìbáṣepọ̀ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ yìí ń ran àwọn tuntun lọ́wọ́ láti nímọ̀lára pé wọ́n jẹ́ ara àwùjọ, kódà bí wọ́n bá ya ara wọn sọ́tọ̀ ní agbègbè kan náà.

A small group meeting in a church setting fostering connection and discussion

10. Àtẹ̀lé ara ẹni lẹ́yìn ìfọwọ́sowọ́pọ̀ àkọ́kọ́

Lẹ́yìn tí àwọn ọmọ ẹgbẹ́ tuntun bá ti kópa nínú ayẹyẹ ìsìn tàbí ìgbòkègbodò kan, o lè kàn sí wọn nípasẹ̀ ìfiranṣẹ́ àdáni tàbí fóònù. Béèrè nípa ìrírí wọn kí o sì fún wọn ní ìdáhùn sí ìbéèrè èyíkéyìí tí wọ́n bá ní. Irú ìbáṣepọ̀ bẹ́ẹ̀ fi ìtọ́jú rẹ hàn, ó sì ń fún wọn níṣìírí láti máa kópa níbẹ̀.